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河南医学临床医学高起本学校

发布人:河南成人高考网 发布日期:2022-04-12 13:42:47 访问量:

河南成考临床医学高起本可以选择的学校有:河南成人类大学、新乡市医学类学院、黄河科技学院河南成人类大学从1955年开始创办高师函授教育,是经国家教育部批准全国最早举办成人高等教育的学校之一。2004年在河南省教育厅组织的成人高等教育教学检查评估工作委员会对全省首批11所普通高校成人高等教育检查评估工作中,新乡市医学类学院成人教育学院评估结为“优秀”。

  在之前的专业介绍中,为大家介绍过河南成考高起本临床医学专业,同学们可以详细查看下。河南成考临床医学高起本可以选择的学校有:河南大学、新乡市医学类学院、黄河科技学院

  河南大学>>>招生简章

  河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地,1903、1904年最后两场全国会试在这里举行,上千年的科举制度在这里划上句号。1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤,在欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国的三大留学培训基地之一。后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。新中国成立后,经院系调整,河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校,校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段,1984年恢复河南大学校名。2008年10月17日,河南省人民政府和教育部签订共建协议,河南大学正式进入省部共建高校行列。2016年9月,学校入选国家“111计划”。2017年9月入选“双一流”建设高校名单。

  河南大学从1955年开始创办高师函授教育,是经国家教育部批准全国最早举办成人高等教育的学校之一。在长期的办学过程中,河南大学的成人教育事业历经坎坷、开拓前进,现拥有成人高等教育,自学考试等学历教育和岗位培训、短期培训等教育形式,形成高中起点本、专科,专科起点本科和成人教育专业硕士研究生教育等办学层次的成人教育办学体系。

  新乡市医学类学院>>>招生简章

  我校成人高等学历教育起步于1993年,1994年设立成人教育处,1997年更名为成人教育学院,2017年更名为继续教育学院。学院以“创建学习型继续教育学院”为建设目标,以“六个一流”即“一流教学、一流管理、一流服务、一流质量、一流效益、一流形象”为办学理念。以促进学校继续教育成功转型,实现非学历继续教育和学历继续教育协调发展。2004年在河南省普通高校成人高等教育检查评估工作中被评为优秀学校。2012年被教育部高校学生司评为全国高等教育学籍学历管理工作先进集体。2018年顺利通过成人高等教育试点评估。2019年当选为河南省成人高等教育研究会常务理事单位。

  学院开设业余高起本临床医学、护理学2个专业;业余专升本临床医学、护理学、医学影像学、医学检验、麻醉学、口腔医学、药学、预防医学、法医学、儿科学共计10个专业。近年来,继续教育学院共获得省级教学和社会科学研究成果奖 16 项,地厅级科研成果和高教研究成果奖9 项;发表论文 168 篇,其中有 26 篇获优秀论文奖;参与编著和出版专著 80 余部,有 3 部著作分别获得省部级优秀图书奖。2004 年在河南省教育厅组织的成人高等教育教学检查评估工作委员会对全省首批11所普通高校成人高等教育检查评估工作中,新乡市医学类学院成人教育学院评估结为“优秀”。同年学校成人教育学院业余临床专升本与护理专升本两个专业,被确定为我省首批成人高等教育教学改革试点专业。

  黄河科技学院>>>招生简章

  黄河科技学院是经国家教育部批准实施成人高等教育的学校,远程与继续教育学院是学校管理远程与继续教育的职能部门,负责开展成人高等函授教育、高等教育自学考试和现代远程教育等工作。

  我校成人高等教育,涵盖理工、医学、文史、政法、财经、管理等学科门类,23个专业,有专科、本科、专升本三种办学层次和业余、函授两种学习形式。

  独特的成人高考辅导方法

  为使报考我校成人教育的考生顺利通过成人高考,我们组织有丰富经验的教师,制作了语文、数学、英语、政治和医学综合的考前辅导光盘。每门课程20讲左右,每讲约30分钟,主要针对考试的技巧和课程的重点为考生提供帮助。自2014年开始使用后,效果良好,深受学员的欢迎。

  新颖的成人教育教学模式

  在调查研究的基础上,针对全国成人高等教育存在的问题,我们利用现代远程教育的先进手段,在全国首创了采用制作网络精讲课件的方法,来改造传统的函授教育。

  根据各课程的教学大纲与主要内容,经过教师精选并制作出PPT讲稿。利用现代多媒体技术,经过现场录制、编辑成融知识性、实用性和趣味性于一体的教学影像资料。

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